第一个“口”，即“口碑”：

从教十数载，以人梯之姿把一批批学子送入高等学府，深受学生们的爱戴，建立了良好的口碑。他的学生们有的在名牌高校深造，有的在普通的院校就读，有的已经走上领导岗位，有的是商界精英，有的还在求学道路上奔跑，有的在平凡的岗位上发挥着自己应有的作用。但他们都具有一种共同的气质“天生我材必有用！在校时我以母校为荣，毕业后母校以我为荣！”他的学生们在遇到难关的时候都能想起他的忠告和鼓励。

他以渝西（铝城）血统而自豪，以和曾经的领导和老师成为同事而兴奋。他有一种坚守，这种坚守是母校和曾经的领导及恩师为他塑造的独特气质，这种坚守让他不论遇到什么样的波折都能处变不惊，勇往直前，笑对人生！这些拼命三郎般地特点，让他在自己的领导们和老师们心中可能有这样一个口碑：这小伙子干劲大。

第二个“口”，即“口才”：

他从小钦佩诸葛亮的“舌战群儒”，他愿意和人沟通，也愿意分享自己的思想心得。因为这些原因和取得的一些成绩，他后来受到一些高校的邀请去做交流和分享。不论他在哪里，他始终记得自己是渝西人，在外交流分享的同时把渝西中学的精神和“和毅”文化广泛地传播出去，注重同步提高我校的知名度。能练就“三寸不烂之舌”是他的梦想，能在教学中以及和家长学生交流时三言两语就把复杂的问题变得浅显易懂是他一直追求的目标。他在学校担任“演讲与辩论”社的指导老师，想把他平生在口才方面之所学传授给他的社员们。

第三个“口”，即“口语”：

他是英语教师，因为教学的需要他需要有良好的英语口语，在教学之中，在工作之余，他都坚持本专业的深入学习，他曾经参加中央电视台希望英语大赛获得过重庆市教师组第五名，他时常和外国同行沟通交流，以保持良好的口语和及时前沿的英语教学资讯。他以教促学，不仅在英语专业的口语方面精益求精，他还笔耕不辍，在工作之余把从一线教学中所提炼的各种教学经验教训变成文字，以论文的形式出现在各大报刊杂志比赛中，一步步在做着扎实的积累。

他，才三十几岁，他还想为自己的母校取得更多的荣誉。充满着感恩之心的他，甘为人梯，追求着“品”字形人生。

他，刚上路,还在路上……

廖小康老师简介:

专业八级；全国中小学外语教师名师；重庆市骨干教师；长江师范学院特聘本科生导师；重庆大学版高中英语教材配套用书编委; 重庆市教育学会特聘专家团讲师;作为重庆市教育科学院指导下的教材出版社重庆大学出版社培训师已培训数千高中英语教师，也作为市培专家承担相关教师培训任务；代表重庆参加2018年12月中国教育学会外语教学专业委员会在厦门举办的全国现场优质课大赛，取得全国第四名成绩；参加2016年、2017、2018年重庆市高中英语优质课大赛三次获得市一等奖；2015-2016, 2016-2017教育部“一师一优课，一课一名师”赛课两次获得“部优”最高奖及重庆市一等奖；重庆市“一师一优课”活动市级先进个人；论文《重庆大学版高中英语教材单元主题话题设计中的情感熏陶》，《高中英语教学创新实践分析》，《论高中英语阅读教学中的文化渗透》等多篇论文被评为全国一等奖；国家级子课题及多个省市级课题《信息技术与英语课堂教学深度融合实施策略研究》，《高中英语跨区域联合教研模式实践探究》，《中学生社团的开发与管理实践的研究》，《构建和谐师生关系 提高课堂教学效率的研究》、《中学生学习方式转变的实践与研究》等七个课题担任主持人、副主持人或者主研人员；参加剑桥大学TKT&PTS英语教师培训获得AS特优等级、参加英国大使馆文化教育处国际英语教师培训、国培一线优秀教师培训技能提升培训、重庆市骨干教师培训、重庆名师工作坊培训等国际级、国家级或者市级培训均被评为优秀学员和优秀班干部。重庆市九龙坡区学校课程体系建设调研专家评委；重庆市中小学教师资格面试考官，全国高考英语口试考官，另还出版发行多本教育教学著作：《高考调研（英语）》，《高考英语作文20分突破》，《高考DNA（英语）》，《高中英语新课程同步学案 英语1》，《Buff英语-高中英语阅读周计划》，《全国卷-押题绝密卷（高考英语）》，《高考全国卷满分必刷卷（英语）》，《高考考纲词汇核心全析-70天突破高考词汇难关》等十多本合著专著并获得国家省市等级奖。