她漫步晨光，顾盼生辉，活力四射。她细数风雨，春去秋来，花开花落。她耕耘讲坛，日就月将，滔滔江河。二十年青春流走，不求倾国倾城，她在教学中，把自己活成了一团火！

一九九九年的夏末，一位普通的师范毕业生将跨入她一生中最伟大的阶段。“人民教师”不仅是一个职业的称谓，它的背后代表的更是一种精神与品德。二十载的执教生涯，改变的是你的样貌与容颜，不变的是你的品质与坚持。

她所执教的学科是化学，一门在生活中频繁出现的学科。不把化学局限在教科书与考试里，而是在生活中也发现它们，学习化学的基本规则，在既定规则下作出自己的反馈，运用这些知识储备加以思考去解决问题，这是她对孩子们的期望。“化学是一门以实验为基础的学科“，是她在教学中非常喜欢的一句话。因此她也会在枯燥的理论学习之余，为学生带来有趣的化学实验，在保证安全的前提下，她也会让同学参与其中，切身感受化学之美。

与无趣的照本宣科不同，她总是能带来与当下事件相关化学知识。有了基础的化学素养，才不会引起灾祸，或是在面临灾祸的情况下，不会愈发扩大灾祸。平时的教学工作中，她热爱运用形象的比喻让孩子们更容易去接受和理解新的知识。在教育行业，我们往往稀缺的不是科研工作优秀的科学专家，而是像她那样灵活变通，善于表达的艺术家。

她喜欢引经据典，用经验的甘露浇灌希望的花朵。《哈佛的凌晨四点半》那样的学习氛围与状态是她的愿景。她希望孩子们熬夜是对学习的热忱与专注，而不是对虚拟与浮华的痴迷。她总爱说：“老师帮你们保管手机，是出于保护你们。”她希望随处可见睡着的人是因为用心学习后不得已的疲惫，而不是沉迷网络后的颓靡。

她不仅是一名人民教师，更是这群人中的多面精英。班主任是一项极其考验意志与心态的工作，孩子在成长中的问题，往往会给周边的人带来伤害，而她则是要耐着性子，引导与陪伴孩子走向正途的那个人。每当班上的同学一个又一个出现青春期的成长问题，她总是不厌其烦，作为温柔而坚定的存在。

她本人在生活中也是一位懂得生活的人，化学素养是她生活品质的保障，每当学校举办篮球赛，运动会等集体活动与项目时，她也总是能安排好相关事宜，让选手们放开手，不必忧虑其他，全身心投入比赛。为不留遗憾的青春提供最周全最有力的援助。

她的电话总是二十四小时在线，任何她能帮到的事情，她都不会有半句怨言。她默默在这项平凡而伟大的事业中不求回报地奉献她的青春与活力。高考誓师大会的那个下午，她顶着烈日，与一众为同样事业目标奋斗的人民教师们一起，将学生的青春之火点燃。学生会亲切地叫她“况妈“，是因为她像妈妈一样关爱着每一个她为之奉献的孩子。

她叫况玲，这个星球上七十亿智人生命体中的一个普通存在，但她所从事的事业让她变得不再那么黯淡，即使她本无意闪亮，但她却用她的无私奉献，给予了众多桃李活力的光芒。

她带着倾心明媚从过去走来，她将带着温柔敦厚走向诗和远方，她要用化学之光照亮生活。