高2016级艺术班培优补差个性化

高三学生进入下半期的冲刺阶段已经一月有余，大家斗志昂扬，积极备战高考，课堂内外都勤奋努力。针对艺术班的特殊情况，学校给予了高度关注。

第一次月考结束，高三年级组和班主任迅速着手成绩分析，分别举行月考成绩分析会。3月30日上午，高2016级艺术班月考成绩分析会在312会议室举行。这次分析会，不是老师们的单兵作战，而是让同学们共同参与，共商对策。

这次分析会的主旨是摸清情况、明确方向、鼓舞士气、培优补差。以狠抓成绩为中心，从学习入手，引导艺术生合理安排，精细规划每一天！本次分析会的重中之重是抓好艺术尖子生的培优工作，争取大面积提高学生成绩，为2016年高考取得优异成绩打下坚实的基础。

班主任廖杰首先发言，分层次、分类别详细分析了学生的成绩状况，总结得失，明确努力方向。各学科任课老师结合学生具体情况，从学生科目基础、优劣势、发展潜力等诸方面进行分析，希望同学们明确目标，脚踏实地，坚持不懈。

教务处游倩主任，对月考取得的成绩给予了肯定，同时指出，大家应对目前的严峻形势有清醒认识。既要看到强项和优势，增强信心；更要看到自己的不足，切实解决学科“短板”问题。游主任还强调本班培优“磨尖”对象的培养工作，希望各科任教师重点关注补差或强化对象。会后，继续留下4名艺术尖生深入交流，针对学生的不同特点，制定个性化学习方案。

本次成绩分析会气氛热烈，老师们干劲十足，同学们敢拼敢赢。相信经过师生的共同努力，艺术班一定能再续辉煌。