那些年 我们一起High过的温暖迹忆
高三老师上演男版《天鹅湖》 毕业学子感恩母校寄来大麻花
新闻回放：轻盈曼妙的古典舞姿，令人捧腹的男版《天鹅湖》，酷炫十足的《breaking》，新鲜创意的荧光舞，跌宕起伏的穿越剧……
近日，在我市渝西中学第十四届艺术文化节上，一场极具灵动创意和思维张力的“青春SHOW”拉开了序幕，校长甘当“粉丝”，师生欢歌笑语，二十余个精心策划的节目里，既演绎着师生们的热血梦想和多彩个性，更彰显出渝西中学70周年沧桑嬗变、自强不息哺育英才的教育履迹。
男版《天鹅湖》High翻全场 学生直呼“不忍直视”
“……讲坛育桃李，台下那个喜。走下三尺台，啥子都敢来……”
“快看，中间领舞的是我们的刘老师。”
“太喜剧了，我真是醉了！”
随着主持人的报幕和说唱老师的旁白，7只圆润可爱的“男版”白天鹅踏着音乐节拍鱼贯而出，虽然一个个“乔装打扮”，却还是被台下眼尖的同学一眼认出，只见6位高三男教师在德育处副校长刘长春的领舞下一板一眼、翩翩起舞。其专业的Pose、轻快的舞步、犀利的眼神，让学生直呼“过瘾”“再不敢直视”。
事实上，这样集文艺范、创新范、搞笑范为一体的教育现象在渝西中学早已成为常态，据唐明春校长介绍，今年是渝西中学70周年盛典，富有创新意识的渝西人没有依照惯例举办盛大的庆典仪式，而是把自强不息的渝西精神和开放包容的现代人文贯穿至学校全年活动教学中，体育节、艺术节、科技节、开学典礼、高考季……每一次活动不仅是师生大显才艺的狂欢party，更是学校践行现代教育理念的思想盛宴。
这位深具教育情怀和战略眼光的校长在致辞中表示“没有遗憾”，因为“每一个人都是蛮拼的”，作为学生眼中的“暖男校长”和“领跑者”，唐明春认为师生是教育的“主角”，他愿做师生们的“忠实粉丝”，聆听学生的青春“好声音”，笑看舞台上“武林争霸”。
学子毕业不忘师恩 隔空寄来天津麻花
“把课堂上的东西都忘掉，剩下的东西才是教育。”爱因斯坦的一席话道破教育之真谛：除却掉书本里的“死知识”，更重要的是学生所表现出的优异秉质、优良品质、优秀素质。
刚刚荣获第三届重庆市“我最喜爱的班主任”的徐刘育老师，是一位充满正能量的“智慧型”教师，执教14年来，他始终坚守学校“主体是学生、主导是老师”的教育理念，成为学生念念不忘的“汤哥”。梁好是“汤哥”教过的学生，曾因中考失利的打击，造成她内向孤僻、消极被动的性格，了解情况后的汤哥细致的观察到梁好爱学习、讲方法、自律的优点，于是，他胸有成竹，不仅隔三差五的和梁好进行天马行空的聊天，帮助她“搬”走心里的沮丧和压力；还“特意”安排梁好当班长，想通过班务管理“逼”着梁好主动交流、主动融入班集体、主动学会担当。果不其然，不多久，梁好就从“独行客”变成了“热心侠”。更值得一提的是，如今的梁好不仅品学兼优，而且开朗豁达，她传承着渝西中学浓厚的文化底蕴和骄子风采、沿袭着汤哥乐观自信的“（1）班传统”，在去年的高考中以670分、重庆九龙坡区应届第二名的好成绩升入武汉大学。
张大程也是渝西中学2015级毕业生，如今他已考入民航飞行学院，在新年伊始，心系母校、感怀师恩的他为每一位任课老师快递来新鲜的天津大麻花，只因“那年，那些用爱和尊重伴他成长的老师们”；无独有偶，另一位毕业生在寒冬季节为每一位任课老师送来羊毛围巾……在渝西中学像这样的例子还有很多，老师也许用一个微笑，温暖了学生狂放的青春；而学生却在潜移默化中学会了感恩和延续温暖。
渝西学霸颠覆传统印象 多元发展样样出彩
在很多人印象中，学霸就是“呆萌木囧颜值低，埋头苦读纯高分”的代名词，可在渝西中学，无论是《天雷滚滚》、《平凡之路》、《影子舞》，还是这次的《二百舞》、《Dance of night》;无论是“无厘头”、“小清新”，还是“高大上”“连环创意”，这些既充满创意、又青春激昂的节目，大都来自学霸班。这一耐人寻味的现象何尝不是对渝西中学积极实施学生多元发展战略的最好彰显？
近年来，渝西中学在重庆九龙坡区“人人教育”核心理念引领下，因校制宜，创新探索致力于学生多元发展的课程体系，使学生在成长中做最好的自己，不仅学习出彩，才艺同样出彩。
“教育的主体是学生，在奔跑的舞台上，每位学生都有多元发展的潜质。”校长唐明春认为，渝西中学始终尊重学生个性成长，通过文化凝练、自主管理、社团活动、体验式活动、大型文艺活动、实地考察与调研等多种方式，提升了学生的学习力。
真正的教育需要看得更远，这样才能遇见未来最好的自己。
从传统纯高分“学霸”到多才多艺高颜值“男神”；从市级课题“中学生社团的开发与管理实践的研究”的开题；到动漫社、音乐社、街舞社等个性社团迅速发展；从在重庆九龙坡区第15届青少年科技创新大赛中硕果累累，到历年中高考成绩大幅攀升；从暖男校长的真情致辞到“渝西帝国”的奔跑梦想，从70年来浓厚底蕴的积淀，到现代多元教育理念延伸……一切，都在为每一个渝西学子展翼翱翔的时刻积蓄力量。
延伸阅读
什么样才是好学校？
相信一千个人心中有一千个答案。但无一例外，好学校必定 “有温度”：为学生者，生龙活虎，青春驰骋；为教师者，身正示范，睿智担当；为校长者，大胆谋略，情怀浓郁；唯有这样，才能成就一所有温度的学校，践行温暖的教育。
正如校长唐明春所说：教育是温暖的事业。在一所学校，校长有温度，学校就不会冷；教师有温度，课堂就不会冷；学生有温度，当他们迈出校园走向社会之后，社会就不会冷……我们有充分的理由相信，渝西中学的学子，必将珍怀母校的真挚情怀，踏上温暖而美好的未来征程。
（作者 周芙蓉）
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